Joan edukira
Nor gara
Ikertzaileak
Kolaboratzaileak
Kanpo kolaboratzaileak
Zer egiten dugu
Proiektuak
Ikertzaileen formakuntza
Ekoizpen zientifikoa
Dibulgazio zientifikoa
Bilatzailea
Jardunaldiak
Elkarlan eta bazkideak
Preliminary tools for narrative analysis in teacher training. The EDUTECON Project. The Role of Education in Deeply Divided and Conflict Societies.
Urr 13, 2026
—
by
←
Previous:
Bibliotecas Humanas y temas controvertidos: Análisis de su impacto en la percepción de futuros maestros a través de las rutinas de pensamiento
Next:
Propuesta de herramienta para el análisis de narrativas en relación con la ciudadanía orientada a la justicia social.
→