Temas controversiales en la enseñanza de la Didáctica de las Ciencias Sociales: el programa Adi-adian y el testimonio de víctimas educadoras Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Pello Urkidi Año: 2025 Tipo: Divulgación, Seminario de investigación
Recuperar la memoria, también para educar Autoría: Naiara Vicent Año: 2025 Tipo: Divulgación, Conferencia invitada https://drive.google.com/drive/folders/1ciOkaqzUUn4HNoqt5EOTeG8KLu4arFz6
Experiencias restaurativas postconflicto: el programa Adi-adian de víctimas educadoras Autoría: Pello Urkidi Año: 2023 Tipo: Divulgación, Seminario de investigación
¿Es posible educar en la paz en el País Vasco? La experiencia de víctimas educadoras en el programa “Adi-adian” Autoría: Pello Urkidi Año: 2022 Tipo: Divulgación, Seminario de investigación
Procesos restaurativos en contextos de conflictos: el programa Adi-adian de víctimas educadoras Autoría: Pello Urkidi Año: 2022 Tipo: Divulgación, Seminario de investigación
¿Es posible educar en la paz en el País Vasco? La experiencia de víctimas educadoras en el programa “Adi-adian” Autoría: Pello Urkidi Año: 2021 Tipo: Divulgación, Seminario de investigación
Indarkeria eta Hezkuntza Euskal Herrian: 10 urteko esperientzia irakasleen prestakuntzan EHUn (2016-2025) Violencia reciente y Educación en el País Vasco: 10 años de experiencias en formación del profesorado en UPV-EHU Autoría: Leire Albas, Naiara Vicent Año: 2025 Tipo: Divulgación, Ponencia
Retos de la enseñanza de temas controversiales Autoría: Diego Miguel-Revilla, Naiara Vicent, Sebastian Molina Puche Año: 2025 Tipo: Divulgación, Entrevista
Experiencias de formación en Memoria Democrática en Colombia y España Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Álvaro Chaparro Sainz, Gustavo González-Valencia Año: 2025 Tipo: Conferencia invitada
Retos de la Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, David Parra, Francesc Xavier Hernández-Cardona, Maria Feliu-Torruella Año: 2025 Tipo: Entrevista
Propuestas didácticas y experiencias de innovación para la enseñanza de identidades inclusivas desde la Didáctica de las Ciencias Sociales. Autoría: Arnaldo Mira Pérez, Carina Martins Costa, Naiara Vicent Año: 2025 Tipo: Divulgación, Mesa redonda
Testimonios Individuales y pasado violento del País Vasco: Análisis de su impacto en las percepciones de futuros maestros a través de las rutinas de pensamiento. Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Leire Albas, Nekane Aristondo, Unai Nabaskues Año: 2025 Tipo: Comunicación oral, Divulgación
Luz para un pasado olvidado; creando entornos de reflexión en relación a la memoria histórica y la función docente: los tres maestros fusilados en la guerra civil en Álava. Autoría: Amaia Lamikiz Jauregiondo, Maddi Elorza, Naiara Vicent, Teresa Benito Aguado Año: 2025 Tipo: Comunicación oral, Divulgación
Formación del profesorado y perspectiva de género. Una propuesta a partir de álbumes ilustrados. Autoría: Amaia Mariezkurrena-Serrano, Berta Echeberria-Arquero, Ursula Luna Año: 2025 Tipo: Comunicación oral, Divulgación
Impacto del módulo educativo Adi-Adian en la formación inicial del profesorado: Comparación de los resultados de la UPV/EHU y la Universidad de Barcelona Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Leire Albas, Nekane Aristondo, Unai Nabaskues Año: 2025 Tipo: Comunicación oral, Divulgación
El conflicto en las aulas. Experiencia en la formación del Profesorado a través de víctimas educadoras Autoría: Naiara Vicent Año: 2023 Tipo: Divulgación, Conferencia invitada https://doi.org/10.14679/2617
Una propuesta didáctica sobre memoria y convivencia con el futuro profesorado de Educación Primaria. Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Leire Albas, Naiara Vicent, Sara Gaskue Año: 2022 Tipo: Comunicación oral, Divulgación
El proyecto 1936: Aprendiendo a enseñar una historia con memoria. Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Iratxe Gillate, Janire Castrillo, Ursula Luna Año: 2022 Tipo: Comunicación oral, Divulgación https://congresohistoriaconmemoriaenlaeducacion.org/wp-content/uploads/2022/11/comunicacion-castrillo-gillate-luna-e-ibanez-etxeberria-el-proyecto-1936.pdf
Problemas sociales relevantes y módulo educativo Adi-adian: una apuesta por la educación en derechos humanos, valores democráticos y la memoria histórica reciente en Euskadi. Autoría: Ander Delgado, Gaizka Lores, Naiara Vicent, Pello Urkidi Año: 2021 Tipo: Comunicación oral, Divulgación https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8599828
La app Eibar 1936-1937 Guía: un recurso para trabajar la memoria histórica en Secundaria. Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Iratxe Gillate, Janire Castrillo, Ursula Luna Año: 2021 Tipo: Comunicación oral, Divulgación https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9472708
El testimonio de las víctimas de la violencia en la formación inicial del profesorado en el País Vasco: primeras valoraciones de la incidencia en el alumnado del programa Adi-Adian Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Leire Albas, Naiara Vicent Año: 2021 Tipo: Comunicación oral, Divulgación https://citcem.org/wp-content/uploads/2022/12/CITCEM_manual_v05.pdf
Terrorismo y violencia de motivación política en la historia reciente del País Vasco. Estudio descriptivo sobre los conocimientos del profesorado en formación. Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Iratxe Gillate, Leire Albas, Naiara Vicent Año: 2021 Tipo: Divulgación, Comunicación online
Apps educativas sobre memoria histórica y Segunda Guerra Mundial. Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Iratxe Gillate, Janire Castrillo, Ursula Luna Año: 2021 Tipo: Comunicación oral, Divulgación
Euskal kasuari lotutako motibazio politikoko indarkeriaren trataera Hezkuntzan: Adi-Adian Hezkuntza Modulua Haur Hezkuntza Graduko irakaslegaiengan. Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Olatz Aranguren-Juaristi Año: 2020 Tipo: Comunicación oral, Divulgación https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7432593
Historiaren irakaskuntza eta gizarte gai eztabaidagarriak. Adi-Adian hezkuntza modulua. Autoría: Dorleta Apaolaza-Llorente, Naiara Vicent, Olatz Aranguren-Juaristi, Pello Urkidi Año: 2019 Tipo: Divulgación, Comunicación póster
Teaching history and controversial issues. The educational program Adi-Adian in the Basque Country. Autoría: Begoña Molero, Dorleta Apaolaza-Llorente, Naiara Vicent Año: 2019 Tipo: Divulgación, Comunicación póster
Programa de víctimas educadoras: una aproximación a las violencias de Euskadi en clave de empatía y memoria histórica. Autoría: Aritza Saenz del Castillo, Joseba Iñaki Arregi-Orue, Miren Harizmendi Año: 2019 Tipo: Divulgación, Comunicación póster
Testimonios. Patrimonio oral para abordar los problemas relevantes de las Ciencias Sociales. El programa educativo Adi-adian. Autoría: Berta Echeberria-Arquero, Dorleta Apaolaza-Llorente, Naiara Vicent, Olatz Aranguren-Juaristi Año: 2019 Tipo: Divulgación, Comunicación póster https://doi.org/10.12795/IE.2020.i101.02
Adi-Adian Moduluaren inplementazioa eta egokitzapen proposamenak etorkizuneko irakasleen formakuntzarako Gizarte Zientzien ikasgaietan. Autoría: Iratxe Gillate, Janire Castrillo, Naiara Vicent, Teresa Campos-López Año: 2019 Tipo: Divulgación, Comunicación póster
La confrontación de relatos sobre los conflictos en la construcción de una cultura de paz y sus implicaciones educativas. Autoría: Pello Urkidi Año: 2019 Tipo: Divulgación, Seminario de investigación
El tratamiento de la violencia en las aulas en el País Vasco. Análisis exploratorio de la implementación del módulo educativo Adi-Adian en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil. Autoría: Berta Echeberria-Arquero, Leire Albas, Naiara Vicent Año: 2021 Tipo: Comunicación oral, Divulgación https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=870969
La ciudadanía crítica en situaciones Postconflicto: el programa adi-adi y una aproximación desde la didáctica de las ciencias Sociales. Autoría: Ana Isabel Ugalde Gorostiza, Aritza Saenz del Castillo, Joseba Iñaki Arregi-Orue Año: 2021 Tipo: Comunicación oral, Divulgación https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8599825
Trabajando el pasado reciente violento del País Vasco en la formación inicial del profesorado. Análisis de la incidencia de su tratamiento a través de las rutinas de pensamiento antes pensaba/ahora pienso. Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Leire Albas, Naiara Vicent, Nekane Aristondo Año: 2025 Tipo: Comunicación oral, Divulgación
Desafíos docentes al enseñar la historia reciente. Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Augusta Valle Taimán Año: 2025 Tipo: Divulgación, Conferencia invitada https://www.instagram.com/p/DIKZPzbM1-D/
«Es clave enseñar a los ciudadanos a desarrollar una visión crítica de los hechos» Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria Año: 2025 Tipo: Divulgación, Entrevista https://puntoedu.pucp.edu.pe/voces-pucp/es-clave-ensenar-a-desarrollar-una-vision-critica-de-los-hechos/
Tratar el conflicto en las aulas del País Vasco a través de víctimas educadoras. Autoría: Naiara Vicent Año: 2025 Tipo: Divulgación, Conferencia invitada
Convivencia y Memoria en la formación del profesorado de la UPV/EHU. ¿Una propuesta universal y exportable para trabajar la memoria histórica? Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Kim Gunnar Helsvig, Maren Marie Jansen Melheim, Naiara Vicent Año: 2024 Tipo: Comunicación oral, Divulgación https://congresohistoriaconmemoriaenlaeducacion.org/wp-content/uploads/2025/09/libro-digital-ii-congreso-historia-con-memoria-en-la-educacion.pdf
¿Se aborda la violencia de motivación política reciente en el currículum y libros de texto de la CAPV? Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Iratxe Gillate, Janire Castrillo, Ursula Luna Año: 2023 Tipo: Comunicación oral, Divulgación https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9720162
Un lugar para el módulo Adi-adian en la adaptación curricular de la LOMLOE en el País Vasco. Autoría: Maddi Elorza, Naiara Vicent, Olatz Aranguren-Juaristi, Teresa Campos-López Año: 2023 Tipo: Comunicación oral, Divulgación https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9720160
