Bibliotecas Humanas y temas controvertidos: Análisis de su impacto en la percepción de futuros maestros a través de las rutinas de pensamiento Egileak: Alex Ibañez-Etxeberria, Naiara Vicent, Unai Nabaskues, Ursula Luna Urtea: 2025 Mota: Ahozko komunikazioa, Dibulgazioa
El proyecto Memoria y Convivencia. V Seminario Internacional Repensar la Didáctica de las Ciencias Sociales: Competencias histórico-geográficas para la formación de identidades inclusivas Egileak: Naiara Vicent Urtea: 2025 Mota: Ahozko komunikazioa, Dibulgazioa
Coexistence and memory: A universal and exportable proposal to work on historical memory in teacher education? The Role of Education in Post-Conflict Societies Egileak: Maren Marie Jansen Melheim, Naiara Vicent Urtea: 2025 Mota: Dibulgazioa, Konferentzia gonbidatua
Memory and Coexistence. Some research results. The Role of Education in Post-Conflict Societies Egileak: Naiara Vicent Urtea: 2025 Mota: Dibulgazioa, Konferentzia gonbidatua
Celebrar sin abordar. El no tratamiento del Alarde en las aulas Egileak: Berta Echeberria-Arquero, Iraia Izkue Coria, Leire Albas, Naiara Vicent, Ursula Luna Urtea: 2025 Mota: Ahozko komunikazioa, Dibulgazioa
Retos de la enseñanza de temas controversiales. 1en Jardunaldia HEZKUNTZA eta INDARKERIA: Esperientziak eta erronkak irakaslegoaren formakuntzan Egileak: Diego Miguel-Revilla, Naiara Vicent, Sebastián Molina Puche Urtea: 2025 Mota: Dibulgazioa, Elkarrizketa
El impacto de las Bibliotecas Humanas analizadas a través de las rutinas de pensamiento: El análisis de los textos narrativos Egileak: Alex Ibañez-Etxeberria, Unai Nabaskues, Ursula Luna Urtea: 2025 Mota: Dibulgazioa, Ponentzia
Trasladando conflictos armados al aula: análisis de las propuestas de enseñanza de la historia en la formación inicial del profesorado de la UPV/EHU Egileak: Alex Ibañez-Etxeberria, Iratxe Gillate, Naiara Vicent, Nekane Aristondo Urtea: 2025 Mota: Dibulgazioa, Ponentzia
Una propuesta para la educación literaria y ciudadana con álbumes ilustrados. Desarrollo de la competencia literario-visual y crítica para trabajar la memoria democrática y el holocausto. Respuestas lectoras y reflexiones en torno a La historia de Erika Egileak: Amaia Mariezkurrena-Serrano, Berta Echeberria-Arquero, Iratxe Esparza Urtea: 2025 Mota: Ahozko komunikazioa, Dibulgazioa
Albumes ilustrados para trabajar el amor romántico, estereotipos y violencia de género. Análisis de respuestas lectoras sobre Soy solo mía. Egileak: Amaia Mariezkurrena-Serrano, Berta Echeberria-Arquero, Iratxe Esparza Urtea: 2025 Mota: Ahozko komunikazioa, Dibulgazioa
Bibliotecas Humanas y temas controvertidos: Análisis de su impacto en la percepción de futuros maestros a través de las rutinas de pensamiento. XXI Jornadas Internacionales de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales. Barcelona Egileak: Alex Ibañez-Etxeberria, Naiara Vicent, Unai Nabaskues, Ursula Luna Urtea: 2025 Mota: Ahozko komunikazioa, Dibulgazioa
Temas controversiales en la enseñanza de la Didáctica de las Ciencias Sociales: el programa Adi-adian y el testimonio de víctimas educadoras Egileak: Alex Ibañez-Etxeberria, Pello Urkidi Urtea: 2025 Mota: Dibulgazioa, Ikerketa-mintegia
Recuperar la memoria, también para educar Egileak: Naiara Vicent Urtea: 2025 Mota: Dibulgazioa, Konferentzia gonbidatua https://drive.google.com/drive/folders/1ciOkaqzUUn4HNoqt5EOTeG8KLu4arFz6
Indarkeria eta Hezkuntza Euskal Herrian: 10 urteko esperientzia irakasleen prestakuntzan EHUn (2016-2025) Violencia reciente y Educación en el País Vasco: 10 años de experiencias en formación del profesorado en UPV-EHU Egileak: Leire Albas, Naiara Vicent Urtea: 2025 Mota: Dibulgazioa, Ponentzia
Retos de la enseñanza de temas controversiales Egileak: Diego Miguel-Revilla, Naiara Vicent, Sebastián Molina Puche Urtea: 2025 Mota: Dibulgazioa, Mahai-ingurua
Experiencias de formación en Memoria Democrática en Colombia y España Egileak: Alex Ibañez-Etxeberria, Álvaro Chaparro Sainz, Gustavo González-Valencia Urtea: 2025 Mota: Konferentzia gonbidatua
Retos de la Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales Egileak: Alex Ibañez-Etxeberria, David Parra, Francesc Xavier Hernández-Cardona, Maria Feliu-Torruella Urtea: 2025 Mota: Elkarrizketa
Propuestas didácticas y experiencias de innovación para la enseñanza de identidades inclusivas desde la Didáctica de las Ciencias Sociales. Egileak: Arnaldo Mira Pérez, Carina Martins Costa, Naiara Vicent Urtea: 2025 Mota: Dibulgazioa, Mahai-ingurua
Testimonios Individuales y pasado violento del País Vasco: Análisis de su impacto en las percepciones de futuros maestros a través de las rutinas de pensamiento. Egileak: Alex Ibañez-Etxeberria, Leire Albas, Nekane Aristondo, Unai Nabaskues Urtea: 2025 Mota: Ahozko komunikazioa, Dibulgazioa
Luz para un pasado olvidado; creando entornos de reflexión en relación a la memoria histórica y la función docente: los tres maestros fusilados en la guerra civil en Álava. Egileak: Amaia Lamikiz Jauregiondo, Maddi Elorza, Naiara Vicent, Teresa Benito Aguado Urtea: 2025 Mota: Ahozko komunikazioa, Dibulgazioa
Formación del profesorado y perspectiva de género. Una propuesta a partir de álbumes ilustrados. Egileak: Amaia Mariezkurrena-Serrano, Berta Echeberria-Arquero, Ursula Luna Urtea: 2025 Mota: Ahozko komunikazioa, Dibulgazioa
Impacto del módulo educativo Adi-Adian en la formación inicial del profesorado: Comparación de los resultados de la UPV/EHU y la Universidad de Barcelona Egileak: Alex Ibañez-Etxeberria, Leire Albas, Nekane Aristondo, Unai Nabaskues Urtea: 2025 Mota: Ahozko komunikazioa, Dibulgazioa
Trabajando el pasado reciente violento del País Vasco en la formación inicial del profesorado. Análisis de la incidencia de su tratamiento a través de las rutinas de pensamiento antes pensaba/ahora pienso. Egileak: Alex Ibañez-Etxeberria, Leire Albas, Naiara Vicent, Nekane Aristondo Urtea: 2025 Mota: Ahozko komunikazioa, Dibulgazioa
Desafíos docentes al enseñar la historia reciente. Egileak: Alex Ibañez-Etxeberria, Augusta Valle Taimán Urtea: 2025 Mota: Dibulgazioa, Konferentzia gonbidatua https://www.instagram.com/p/DIKZPzbM1-D/
“Es clave enseñar a los ciudadanos a desarrollar una visión crítica de los hechos” Egileak: Alex Ibañez-Etxeberria Urtea: 2025 Mota: Dibulgazioa, Elkarrizketa https://puntoedu.pucp.edu.pe/voces-pucp/es-clave-ensenar-a-desarrollar-una-vision-critica-de-los-hechos/
Tratar el conflicto en las aulas del País Vasco a través de víctimas educadoras. Egileak: Naiara Vicent Urtea: 2025 Mota: Dibulgazioa, Konferentzia gonbidatua
