{"id":659,"date":"2025-04-03T17:01:37","date_gmt":"2025-04-03T16:01:37","guid":{"rendered":"https:\/\/oroimenhez.eus\/que-hacemos\/dibulgacion-cientifica\/ponencias-y-congresos\/"},"modified":"2026-01-30T18:01:47","modified_gmt":"2026-01-30T17:01:47","slug":"ponencias-y-congresos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/oroimenhez.eus\/es\/que-hacemos\/dibulgacion-cientifica\/ponencias-y-congresos\/","title":{"rendered":"Ponencias y Congresos"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left has-accent-4-color has-text-color has-link-color has-large-font-size wp-elements-bc847379786ca63738147cb98c18596c\">Dibulgaci\u00f3n cient\u00edfica<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"&lt;!--[CDATA[https:\/\/oroimenhez.eus\/zer-egiten-dugu\/dibulgazio-zientifikoa\/ponentziak-eta-kongresuak\/]]--&gt;\">PONENCIAS Y CONGRESOS<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--1\"><a class=\"wp-block-button__link has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/oroimenhez.eus\/es\/produccion-y-divulgacion\/\">Buscador<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-group listpad has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2025<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Hern\u00e1ndez-Cardona, X.; Ib\u00e1\u00f1ez-Etxeberria, A.; Parra, D. y Feliu, M. (21 de noviembre, 2025). <em>Retos de la Investigaci\u00f3n en Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales<\/em>. Jornadas Red14. IMPULSA\u201925. Hacia una IA \u00e9tica: desaf\u00edos y oportunidades de la investigaci\u00f3n en did\u00e1ctica de las ciencias sociales. <strong>Conversatorio<\/strong>.  <\/li>\n\n\n\n<li>Gonz\u00e1lez, G.; Chaparro, A. y Ib\u00e1\u00f1ez-Etxeberria, A. (Moderador) (20 de noviembre, 2025). <em>Experiencias de formaci\u00f3n en Memoria Democr\u00e1tica en Colombia y Espa\u00f1a<\/em>. 1\u00aaJornada sobre EDUCACION Y VIOLENCIA: Experiencias y retos en la formaci\u00f3n del profesorado. Conferencia invitada. <\/li>\n\n\n\n<li>Miguel, D., Vicent, N. y Molina, S. (Moderador) (20 de noviembre, 2025). <em>Retos de la ense\u00f1anza de temas controversiales<\/em>. 1\u00aaJornada sobre EDUCACION Y VIOLENCIA: Experiencias y retos en la formaci\u00f3n del profesorado. <strong>Conversatorio<\/strong>. <\/li>\n\n\n\n<li>Vicent, N. y Albas, L. (20 de noviembre, 2025). <em>Violencia reciente y Educaci\u00f3n en el Pa\u00eds Vasco: 10 a\u00f1os de experiencias en formaci\u00f3n del profesorado en UPV-EHU (2016-2025)<\/em>. 1\u00aaJornada sobre EDUCACION Y VIOLENCIA: Experiencias y retos en la formaci\u00f3n del profesorado. <strong>Ponencia<\/strong>. <\/li>\n\n\n\n<li>Urkidi, P. e Iba\u00f1ez, A. (12 de noviembre, 2025). <em>Temas controversiales en la ense\u00f1anza de la Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales: el programa Adi-adian y el testimonio de v\u00edctimas educadoras. Master en Educaci\u00f3n para la Justicia Social (UAM). Madrid. <\/em><strong>Ikerketa-mintegia<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Albas, L.; Aristondo, N.; Iba\u00f1ez-Etxeberria, A.; Nabaskues, U. (3-5 de junio, 2025) <em>Impacto del m\u00f3dulo educativo Adi-Adian en la formaci\u00f3n inicial del profesorado: Comparaci\u00f3n de los resultados de la UPV\/EHU y la Universidad de Barcelona<\/em>. V Seminario Internacional. Repensar la did\u00e1ctica de las ciencias sociales. Valencia.    <strong>Comunicaci\u00f3n oral<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Elorza Insausti, M.; Benito Aguado, T.; Lamikiz Jauregiondo, A.; Vicent, N. (3-5 de junio, 2025). <em>Luz para un pasado olvidado; creando entornos de reflexi\u00f3n en relaci\u00f3n a la memoria hist\u00f3rica y la funci\u00f3n docente: los tres maestros fusilados en la guerra civil en \u00c1lava<\/em>. Repensar la did\u00e1ctica de las ciencias sociales. Valencia.   <strong>Comunicaci\u00f3n oral<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Vicent, N. (19 de mayo, 2025). Recuperar la memoria, tambi\u00e9n para educar. <em>V Escuela Iberoamericana de Mediaci\u00f3n en Sitios y Museos de Memoria (EME). <\/em>On line. <strong>Ponencia invitada <\/strong>(participaci\u00f3n en la mesa Did\u00e1ctica de la memoria &#8211; an\u00e1lisis comparativo por pa\u00edses)<strong> <\/strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1ciOkaqzUUn4HNoqt5EOTeG8KLu4arFz6\">https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1ciOkaqzUUn4HNoqt5EOTeG8KLu4arFz6<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li>Ib\u00e1\u00f1ez Etxeberria, A. (30 abril, 2025). <em>Es clave ense\u00f1ar a los ciudadanos a desarrollar una visi\u00f3n cr\u00edtica de los hechos<\/em>. PuntoEdu PUCP, Per\u00fa. <strong> Entrevista.<\/strong> <a href=\"https:\/\/puntoedu.pucp.edu.pe\/voces-pucp\/es-clave-ensenar-a-desarrollar-una-vision-critica-de-los-hechos\/\">https:\/\/puntoedu.pucp.edu.pe\/voces-pucp\/es-clave-ensenar-a-desarrollar-una-vision-critica-de-los-hechos\/<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Ib\u00e1\u00f1ez-Etxeberria, A., Aristondo, N., Albas Ibeas, N. eta Vicent, N. (1 de abril, 2025). <em>Trabajando el pasado reciente violento del Pa\u00eds Vasco en la formaci\u00f3n inicial del profesorado. An\u00e1lisis de la incidencia de su tratamiento a trav\u00e9s de las rutinas de pensamiento antes pensaba\/ahora pienso.<\/em> XIV Congreso Latinoamericano de Investigaci\u00f3n para la paz. Colombia.  <strong>Comunicaci\u00f3n oral<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Luna, U.; Mariezkurrena-Serrano, A.; Echeberria-Arquero, B. (3-5 de junio, 2025). <em>Formaci\u00f3n del profesorado y perspectiva de g\u00e9nero. Una propuesta a partir de \u00e1lbumes ilustrados<\/em>. V Seminario Internacional. Repensar la did\u00e1ctica de las ciencias sociales. Valencia.    <strong>Comunicaci\u00f3n oral<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Martins Costa, C.; Mira P\u00e9rez, A.; Vicent, N., &amp; Asensi, E. (Moderador). (3-5 de junio, 2025). <em>Propuestas did\u00e1cticas y experiencias de innovaci\u00f3n para la ense\u00f1anza de identidades inclusivas desde la Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales<\/em>. Repensar la did\u00e1ctica de las ciencias sociales. Valencia.   <strong>Mesa redonda.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Nabaskues, U.; Iba\u00f1ez-Etxeberria, A.; Albas, L.; Aristondo, N. (3-5 de junio, 2025) <em>Testimonios Individuales y pasado violento del Pa\u00eds Vasco: An\u00e1lisis de su impacto en las percepciones de futuros maestros a trav\u00e9s de las rutinas de pensamiento<\/em>. V Seminario Internacional. Repensar la did\u00e1ctica de las ciencias sociales. Valencia.    <strong>Comunicaci\u00f3n oral<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Valle Taiman, A. eta Iba\u00f1ez Etxeberria, A. (10 abril, 2025). <em>Desaf\u00edos docentes al ense\u00f1ar la historia reciente. <\/em>Facultad de educaci\u00f3n de PUCP, Per\u00fa. <strong>Conferencia invitada.<\/strong> <\/li>\n\n\n\n<li>Vicent, N. (19-20 de junio, 2025). <em>Memory and Coexistence. Some research results.<\/em> The Role of Education in Post-Conflict Societies. Oslo (Norway).  <strong>Conferencia invitada.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Vicent, N. (25 marzo, 2025). <em>Tratar el conflicto en las aulas del Pa\u00eds Vasco a trav\u00e9s de v\u00edctimas educadoras.<\/em> UV Cultura, Valentzia. <strong>Conferencia invitada<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Vicent, N. and Melheim, M. (19-20 de junio 2025). Coexistence and memory: A universal and exportable proposal to work on historical memory in teacher education?  <em>The Role of Education in Post-Conflict Societies. <\/em>Oslo (Norway). <strong>Conferencia invitada.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2024<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Jansen Melheim, M.M., Vicent, N., Gunnar Helsvig, K. &amp; Iba\u00f1ez-Etxeberria, A. (14-16 de noviembre, 2024). <em>Convivencia y Memoria en la formaci\u00f3n del profesorado de la UPV\/EHU. \u00bfUna propuesta universal y exportable para trabajar la memoria hist\u00f3rica?  <\/em>Memoria duen Historia Hezkuntzan II. Congreso internacional, Pamplona.  <strong>Comunicaci\u00f3n oral<\/strong> <a href=\"https:\/\/congresohistoriaconmemoriaenlaeducacion.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/libro-digital-ii-congreso-historia-con-memoria-en-la-educacion.pdf\">libro-digital-ii-congreso-historia-con-memoria-en-la-educacion.pdf<\/a> <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2023<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Urkidi, P. (16 noviembre, 2023). <em>Experiencias restaurativas postconflicto: el programa Adi-adian de v\u00edctimas educadoras. <\/em>Master en Educaci\u00f3n para la Justicia Social (UAM).<em> <\/em>Madrid. <strong>Seminario de investigaci\u00f3n<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Castrillo, J., Gillate, I., Luna, U., &amp; Ib\u00e1\u00f1ez-Etxeberria, A. (28-30 marzo, 2023).<em> \u00bfSe aborda la violencia de motivaci\u00f3n pol\u00edtica reciente en el curr\u00edculum y libros de texto de la CAPV?<\/em>. XXXIII Simposio Internacional de Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales, Madrid. <strong>Comunicaci\u00f3n oral.<\/strong> <a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=9720162\">https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=9720162 <\/a>   <\/li>\n\n\n\n<li>Elorza, M., Vicent, N., Aranguren-Juaristi, O., y Campos-L\u00f3pez, T. (28-30 marzo, 2023). <em>Un lugar para el m\u00f3dulo Adi-adian en la adaptaci\u00f3n curricular de la LOMLOE en el Pa\u00eds Vasco<\/em>. XXXIII Simposio Internacional de Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales, Madril. <strong>Comunicaci\u00f3n oral.<\/strong> <a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=9720160\">https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=9720160 <\/a>   <\/li>\n\n\n\n<li>Vicent, N. (9-11 febrero, 2023). <em>El \u201cconflicto\u201d en las aulas. Experiencia en la formaci\u00f3n del Profesorado a trav\u00e9s de v\u00edctimas educadoras. <\/em>XIX Jornadas Internacionales de Investigaci\u00f3n en Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales, Bartzelona. <strong>Conferencia invitada<\/strong>. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.14679\/2617\">https:\/\/doi.org\/10.14679\/2617<\/a> <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2022<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Urkidi, P. (2 diciembre, 2022). <em>\u00bfEs posible educar en la paz en el Pa\u00eds Vasco? La experiencia de v\u00edctimas educadoras en el programa \u201cAdi-adian\u201d. <\/em>Master en Educaci\u00f3n para la Justcia Social (UAM).<em> <\/em>Madrid. <strong>Ikerketa-mintegia<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Urkidi, P. (24 febrero, 2022). <em>Procesos restaurativos en contextos de conflictos: el programa Adi-adian de v\u00edctimas educadoras. <\/em>Instituto Universitario de Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y No Violencia (DEMOSPAZ). Fundaci\u00f3n Cultura de Paz y Universidad Aut\u00f3noma. <strong>Seminario de investigaci\u00f3n<\/strong>. <\/li>\n\n\n\n<li>Castrillo, J., Gillate, I., Luna, U., &amp; Iba\u00f1ez-Etxeberria, A. (26-28 octubre, 2022). <em>El proyecto 1936: Aprendiendo a ense\u00f1ar una historia con memoria<\/em>. Memoria Duen Historia Hezkuntzan I. Nazioarteko Kongresua, Pamplona.  <strong>Comunicaci\u00f3n oral<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Gaskue, S., Vicent, N., Iba\u00f1ez-Etxeberria, A. y Albas, L. (26-28 de octubre, 2022). <em>Una propuesta did\u00e1ctica sobre memoria y convivencia con el futuro profesorado de Educaci\u00f3n Primaria. <\/em>I<em> <\/em>Congreso Internacional Educaci\u00f3n en Memoria Hist\u00f3rica y Democr\u00e1tica, Malaga. <strong>Comunicaci\u00f3n oral.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2021<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Urkidi, P. (2 diciembre, 2021). <em>\u00bfEs posible educar en la paz en el Pa\u00eds Vasco? La experiencia de v\u00edctimas educadoras en el programa \u201cAdi-adian\u201d<\/em><em>. <\/em>Master en Educaci\u00f3n para la Justcia Social (UAM).<em> <\/em>Madrid. <strong>Ikerketa-mintegia.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Albas, L., Echeberria, B. y Vicent, N. (27-29 de abril, 2021). <em>El tratamiento de la violencia en las aulas en el Pa\u00eds Vasco. An\u00e1lisis exploratorio de la implementaci\u00f3n del m\u00f3dulo educativo Adi-Adian en la formaci\u00f3n inicial del profesorado de Educaci\u00f3n Infantil.<\/em> XXXI Simposio Internacional de Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales, Valentzia. <strong>Comunicaci\u00f3n oral.<\/strong> <a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/libro?codigo=870969\">https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/libro?codigo=870969 <\/a> <\/li>\n\n\n\n<li>Castrillo, J., Gillate, I., Luna, U., &amp; Iba\u00f1ez-Etxeberria, A. (julio, 2021). <em>La app Eibar 1936-1937 Gu\u00eda: un recurso para trabajar la memoria hist\u00f3rica en Secundaria.<\/em> IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigaci\u00f3n Educativa. Lleida.  <strong>Comunicaci\u00f3n oral<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Iba\u00f1ez-Etxeberria, A., Albas, L. y Vicent, N. (26-28 de julio, 2021). <em>El testimonio de las v\u00edctimas de la violencia en la formaci\u00f3n inicial del profesorado en el Pa\u00eds Vasco: Primeras valoraciones de la incidencia en el alumnado del programa Adi Adian. <\/em>XX Congresso Internacional das Jornadas de Educa\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica \/ V Congresso Ibero-americano. Porto.  <strong>Comunicaci\u00f3n oral<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.citcem.org\/documents\/events\/CITCEM_manual_v05.pdf\">https:\/\/www.citcem.org\/documents\/events\/CITCEM_manual_v05.pdf\n <\/a> <\/li>\n\n\n\n<li>Luna, U., Castrillo, J., Gillate, I., &amp; Iba\u00f1ez-Etxeberria, A. (diciembre, 2021). <em>Apps educativas sobre memoria hist\u00f3rica y Segunda Guerra Mundial. <\/em>CIEI XV Congreso Internacional de Educaci\u00f3n e innovaci\u00f3n: Comprometidos con la educaci\u00f3n. Florencia.  <strong>Comunicaci\u00f3n oral<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>S\u00e1enz del Castillo, A., Arregi-Orue, J.I., &amp; Ugalde Gorostiza, A. I. (27-29 de abril, 2021). <em>La ciudadan\u00eda cr\u00edtica en situaciones Postconflicto: el programa adi-adi y una aproximaci\u00f3n desde la did\u00e1ctica de las ciencias Sociales. <\/em>XXXI Simposio Internacional de Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales. Valencia. <strong>Comunicaci\u00f3n oral.<\/strong> <a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=8599825\">https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=8599825 <\/a>  <\/li>\n\n\n\n<li>Urkidi, P., Lores, G., Vicent, N., y Delgado, A. (27-29 abril, 2021). <em>Problemas sociales relevantes y m\u00f3dulo educativo Adi-adian: una apuesta por la educaci\u00f3n en derechos humanos, valores democr\u00e1ticos y la memoria hist\u00f3rica reciente en Euskadi. <\/em>XXXI Simposio Internacional de Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales. Valentzia. <strong> Comunicaci\u00f3n oral<\/strong>. <a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=8599828\">https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=8599828 <\/a>  <\/li>\n\n\n\n<li>Vicent, N, Albas, L., Gillate, I. y Iba\u00f1ez-Etxeberria, A. (16-17 de septiembre, 2021). <em>Terrorismo y violencia de motivaci\u00f3n pol\u00edtica en la historia reciente del Pa\u00eds Vasco. Estudio descriptivo sobre los conocimientos del profesorado en formaci\u00f3n.<\/em> XII Encuentro de la Red Colombiana de Investigaci\u00f3n en Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales. Colombia.  <strong>Comunicaci\u00f3n online.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2020<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Aranguren-Juaristi, O., &amp; Iba\u00f1ez-Etxeberria, A. (2020). <em>Euskal kasuari lotutako motibazio politikoko indarkeriaren trataera Hezkuntzan: Adi-Adian Hezkuntza Modulua Haur Hezkuntza Graduko irakaslegaiengan.<\/em> XXVI Jornadas de Investigaci\u00f3n en Psicodid\u00e1ctica. Leioa. <strong>Comunicaci\u00f3n oral<\/strong>. <a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=7432593\">https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=7432593 <\/a>   <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2019<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Aranguren, O., Apaolaza-Llorente, D., Echeberria, B., &amp; Vicent, N. (28-30 de octubre, 2019). <em>Testimonios. Patrimonio oral para abordar los problemas relevantes de las Ciencias Sociales. El programa educativo Adi-adian.<\/em> III Jornadas de Pr\u00e1cticas y Reflexiones en Educaci\u00f3n Patrimonial<em> (PREP3)<\/em>. Huelva.  <strong>Comunicaci\u00f3n p\u00f3ster.<\/strong> <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.12795\/IE.2020.i101.02\">https:\/\/doi.org\/10.12795\/IE.2020.i101.02\n <\/a> <\/li>\n\n\n\n<li>Aranguren, O., Apaolaza-Llorente, D., Vicent, N. &amp; Urkidi, P. (3-4 junio, 2019). <em>Historiaren irakaskuntza eta gizarte gai eztabaidagarriak. Adi-Adian hezkuntza modulua. <\/em>I Hezkuntza Kongresua. Bilbo.  <strong>Comunicaci\u00f3n p\u00f3ster.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Arregi, J.I., Saenz del Castillo, A., &amp; Harizmendi, M. (17-18 de octubre, 2019). <em>Programa de v\u00edctimas educadoras: una aproximaci\u00f3n a las violencias de Euskadi en clave de empat\u00eda y memoria hist\u00f3rica.<\/em> V Congreso Galeusca. Gernika.  <strong>Comunicaci\u00f3n p\u00f3ster.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Castrillo, J., Campos-L\u00f3pez, T., Gillate, I., &amp; Vicent, N. (13 noviembre, 2019). <em>Adi-Adian Moduluaren inplementazioa eta egokitzapen proposamenak etorkizuneko irakasleen formakuntzarako Gizarte Zientzien ikasgaietan. <\/em>EHUAgenda 2030: IKD i3 esperientzien elkargunea. Leioa.  <strong>Comunicaci\u00f3n p\u00f3ster.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Urkidi, P. (27 noviembre, 2019). <em>La confrontaci\u00f3n de relatos sobre los conflictos en la construcci\u00f3n de una cultura de paz y sus implicaciones educativas. <\/em>Master en Educaci\u00f3n para la Justcia Social (UAM).<em> <\/em>Madrid. <strong>Seminario de investigaci\u00f3n.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Vicent, N., Aranguren, O., Apaolaza-Llorente, D., &amp; Molero, B. (6-8 de junio, 2019). <em>Teaching history and controversial issues. The educational program Adi-Adian in the Basque Country. <\/em>5th International Conference of the IRAHSSE. Atenas.  <strong>Comunicaci\u00f3n p\u00f3ster.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dibulgaci\u00f3n cient\u00edfica 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":657,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-659","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oroimenhez.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/659","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oroimenhez.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/oroimenhez.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oroimenhez.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oroimenhez.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=659"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/oroimenhez.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/659\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1092,"href":"https:\/\/oroimenhez.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/659\/revisions\/1092"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oroimenhez.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/657"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oroimenhez.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=659"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}