Análise comparativa de duas prácticas pedagógicas fundamentadas em testemunhos para o tratamento de temas controversos na formação docente Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Leire Albas, Unai Nabaskues, Ursula Luna Año: 2026 Tipo: Comunicación oral, Divulgación
“Migranteak gara”, un proyecto para trabajar las migraciones en la formación inicial del profesorado de educación primaria Autoría: Berta Echeberria-Arquero, Leire Albas, Ursula Luna Año: 2026 Tipo: Comunicación oral, Divulgación
Trabajar la memoria histórica y los álbumes ilustrados en Educación Primaria. Valoraciones y autopercepciones del profesorado. Autoría: Amaia Mariezkurrena-Serrano, Berta Echeberria-Arquero, Ursula Luna Año: 2026 Tipo: Capítulo
Formación inicial del profesorado en temas controvertidos y apps. Una investigación multiperspectiva en torno a la Guerra Civil y la memoria histórica. Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Iratxe Gillate, Janire Castrillo, Naiara Vicent, Ursula Luna Año: 2026 Tipo: Capítulo
Álbumes ilustrados y memoria histórica. Respuestas lectoras del alumnado de Educación Primaria. Ocnos, 25(2). Autoría: Amaia Mariezkurrena-Serrano, Berta Echeberria-Arquero, Iñigo Lopez-Gazpio, Ursula Luna Año: 2026 Tipo: Artículo https://doi.org/10.18239/ocnos_2026.25.2.614
Human Libraries in Teacher Education: Exploring Pre-Service Teachers’ Narratives of Perceived Change Through Thinking Routines. Social Sciences, 15(10), 671. Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Leire Albas, Unai Nabaskues, Ursula Luna Año: 2026 Tipo: Artículo https://doi.org/10.3390/socsci15100671
