Temas controversiales en la enseñanza de la Didáctica de las Ciencias Sociales: el programa Adi-adian y el testimonio de víctimas educadoras Autoría: Alex Ibañez-Etxeberria, Pello Urkidi Año: 2025 Tipo: Divulgación, Seminario de investigación
Experiencias restaurativas postconflicto: el programa Adi-adian de víctimas educadoras Autoría: Pello Urkidi Año: 2023 Tipo: Divulgación, Seminario de investigación
¿Es posible educar en la paz en el País Vasco? La experiencia de víctimas educadoras en el programa “Adi-adian” Autoría: Pello Urkidi Año: 2022 Tipo: Divulgación, Seminario de investigación
Procesos restaurativos en contextos de conflictos: el programa Adi-adian de víctimas educadoras Autoría: Pello Urkidi Año: 2022 Tipo: Divulgación, Seminario de investigación
¿Es posible educar en la paz en el País Vasco? La experiencia de víctimas educadoras en el programa “Adi-adian” Autoría: Pello Urkidi Año: 2021 Tipo: Divulgación, Seminario de investigación
Problemas sociales relevantes y módulo educativo Adi-adian: una apuesta por la educación en derechos humanos, valores democráticos y la memoria histórica reciente en Euskadi. Autoría: Ander Delgado, Gaizka Lores, Naiara Vicent, Pello Urkidi Año: 2021 Tipo: Comunicación oral, Divulgación https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8599828
Historiaren irakaskuntza eta gizarte gai eztabaidagarriak. Adi-Adian hezkuntza modulua. Autoría: Dorleta Apaolaza-Llorente, Naiara Vicent, Olatz Aranguren-Juaristi, Pello Urkidi Año: 2019 Tipo: Divulgación, Comunicación póster
La confrontación de relatos sobre los conflictos en la construcción de una cultura de paz y sus implicaciones educativas. Autoría: Pello Urkidi Año: 2019 Tipo: Divulgación, Seminario de investigación
